mardi 29 novembre 2022 - 4:31:56 P.

Sultan bin Ahmed inaugure la 3e conférence sur les difficultés de l'apprentissage

  • سلطان بن أحمد القاسمي يفتتح الدورة الثالثة من مؤتمر صعوبات التعلم
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CHARJAH, 22 novembre 2022 (WAM) -- Son Altesse Cheikh Sultan bin Ahmed bin Sultan Al Qasimi, vice-dirigeant de Charjah, a inauguré, mardi, au Centre Aljada, la troisième édition de la Conférence sur les difficultés d'apprentissage, organisée par le Centre de Sharjah pour les difficultés d'apprentissage sous le slogan " Pour un meilleur avenir ".
Sous le généreux patronage de S.A. Dr. Sheikh Sultan bin Muhammad Al Qasimi, membre du Conseil suprême et dirigeant de Charjah, la conférence est organisée en coopération avec le ministère du développement communautaire et le partenariat stratégique avec la Chambre de commerce et d'industrie et l'Autorité de l'enseignement privé de Charjah.

La conférence, d'une durée de trois jours, abordera cinq axes principaux, à savoir les axes de la sensibilisation, de l'éducation, de la psychologie, de la réadaptation et de la société, par le biais de 20 documents de travail scientifiques qui sont présentés et discutés dans le cadre des cinq débats présentés par un groupe d'experts et de spécialistes des États-Unis, d'Arabie saoudite, du Koweït, de Jordanie et de Bahreïn.

La conférence organise également quatre ateliers, à travers lesquels elle met en lumière les tendances et pratiques mondiales les plus marquantes adoptées dans le domaine de la réhabilitation et de l'autonomisation des personnes ayant des difficultés d'apprentissage.

La cérémonie d'ouverture a débuté par l'hymne national des Émirats arabes unis, après quoi le public a assisté à une présentation visuelle de la vision, de la mission et des objectifs du Centre de Charjah pour les difficultés d'apprentissage, ainsi que de ses principales réalisations.

La directrice du Centre de Charjah pour les difficultés d'apprentissage, Dr Hanadi Obaid Al Suwaidi, a prononcé un discours dans lequel elle a indiqué que l'organisation de la conférence s'inscrit dans le cadre des directives des sages dirigeants visant à déployer un maximum d'efforts pour soutenir les personnes ayant des difficultés d'apprentissage et leur offrir un avenir prospère.

Le Dr Al Suwaidi a abordé les objectifs de la conférence, qui vise à explorer les tendances récentes les plus importantes dans les services éducatifs fournis aux personnes ayant des difficultés d'apprentissage à l'âge scolaire, et à passer en revue les défis et les difficultés auxquels sont confrontés les établissements d'enseignement pour traiter la catégorie des personnes ayant des difficultés d'apprentissage.

En conclusion de son discours, la directrice du Centre de Charjah pour les difficultés d'apprentissage a remercié toutes les parties et les partenaires stratégiques pour leur coopération dans l'organisation de cet événement.

Pour sa part, la directrice du département des opérations de l'académie d'éducation de Charjah, Khawla Al Hosani, a parlé du grand intérêt de l'émirat de Charjah pour l'éducation et l'apprentissage de toutes les personnes en général, et de celles qui ont des difficultés d'apprentissage en particulier, et pour fournir tous les moyens et méthodes permettant de les intégrer dans la société et de leur permettre de libérer leur potentiel.

Dans son discours, elle a abordé la vision de l'Autorité de l'enseignement privé de Charjah et de l'Académie d'éducation de Charjah dans le cadre d'une stratégie qui accorde une grande importance à la construction et au développement des compétences personnelles, de vie et cognitives des apprenants, en travaillant en étroite collaboration avec les établissements d'enseignement, en fournissant un système d'éducation flexible pour les personnes ayant des difficultés d'apprentissage et en préparant les enseignants.

Le président du Beacon College en Floride, aux États-Unis, le Dr George J. Hagerty, a prononcé un discours dans lequel il a salué les efforts du Centre de Charjah pour les difficultés d'apprentissage dans son travail continu de soutien et d'autonomisation des étudiants par le biais de programmes, d'événements et de plans.

Il a souligné l'importance du travail sur la recherche scientifique, du suivi continu et de l'utilisation des moyens et outils technologiques dans le développement de la réponse des étudiants ayant des difficultés d'apprentissage, passant en revue un certain nombre d'études scientifiques sur cet aspect.

À la fin de la cérémonie d'ouverture, le vice-dirigeant de Charjah a rendu hommage aux partenaires stratégiques et aux partisans de la conférence.

Ont été honorés le ministère du développement communautaire, l'autorité de l'enseignement privé, la chambre de commerce et d'industrie, le bureau des médias du gouvernemente, l'autorité de diffusion de Charjah et les médias d'Abou Dhabi.

Le premier jour de la conférence, deux débats en arabe et en anglais ont été organisés et sept documents de travail ont été rédigés.

Le deuxième jour, la conférence sera marquée par l'organisation de trois débats, qui prendrons un certain nombre de sujets liés à l'éducation, à la réadaptation et à l'aspect social des personnes ayant des difficultés d'apprentissage.

L'ouverture de la conférence s'est déroulée en présence de Cheikha Jameela bint Mohammed Al Qasimi, la directrice générale de la ville de Charjah pour les services humanitaires, Cheikh Saud bin Sultan bin Mohammed Al Qasimi, directeur du Charjah Digital Office, Salem Ali Al Muhairi, président du conseil municipal de Charjah, Dr. Khalid Omar Al Midfa, président de Charjah Media City (Shams), et d'un certain nombre d'officiels et de spécialistes.

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https://wam.ae/en/details/1395303104503

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